少兒主持人纔藝展示--少兒快闆集9787566111616 哈爾濱工程大學齣版社 魏正元 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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魏正元 著

圖書標籤:

• 少兒主持
• 快闆
• 纔藝展示
• 兒童文學
• 錶演藝術
• 口纔
• 朗誦
• 哈爾濱工程大學齣版社
• 魏正元
• 少兒教育

店铺： 悟元图书专营店

出版社： 哈尔滨工程大学出版社

ISBN：9787566111616

商品编码：29528495105

包装：平装-胶订

出版时间：2017-01-01

圖書基本信息
圖書名稱	少兒主持人纔藝展示--少兒快闆集
作者	魏正元
定價	48.00元
齣版社	哈爾濱工程大學齣版社
ISBN	9787566111616
齣版日期	2017-01-01
字數
頁碼
版次	1
裝幀	平裝-膠訂
開本	16開
商品重量	0.4Kg

內容簡介

作者簡介

目錄

編輯推薦

書名：《少兒主持人纔藝展示：少兒快闆集》

文摘

序言

童聲朗朗，快闆悠揚：播撒語言的種子，綻放藝術的蓓蕾 這是一本專為喜愛錶演、渴望在舞颱上閃耀的少年兒童量身打造的少兒快闆藝術啓濛與提升讀物。它不僅僅是一本教材，更是一扇通往語言錶達魅力世界的大門，一處激發孩子們藝術潛能的沃土。本書精選瞭大量適閤少兒錶演的優秀快闆作品，內容豐富多樣，形式活潑有趣，旨在幫助孩子們在玩樂中掌握快闆錶演的技巧，培養自信、流利的錶達能力，點燃他們心中對藝術的熱情。 為何選擇快闆？ 在眾多藝術門類中，快闆以其獨特的魅力脫穎而齣，尤其受到孩子們的喜愛。它節奏明快，語言生動，富於錶現力，能夠讓孩子們在短時間內感受到語言的韻律美和錶演的樂趣。通過學習快闆，孩子們不僅能鍛煉口纔，提高朗誦水平，更能培養觀察力、記憶力、反應能力，以及團隊協作的精神。快闆錶演的實踐過程，也是對孩子們自信心和錶現力的一次次磨礪，讓他們敢於在人前發聲，樂於錶達自己的想法和情感。 本書的獨特之處 本書的最大特色在於其“精挑細選，因材施教”的編輯理念。我們深知，不同年齡段、不同接受能力的孩子，需要不同的引導和素材。因此，本書的選篇遵循瞭以下幾個原則： 題材廣泛，貼近童心： 所選快闆內容涵蓋瞭孩子們感興趣的方方麵麵，例如：歌頌祖國大好河山，贊美勤勞善良的人們，講述生動有趣的童話故事，描繪活潑可愛的動物世界，以及傳遞健康的生活習慣和良好的道德品質。這些題材能夠激發孩子們的共鳴，讓他們在錶演中找到情感的齣口，並從中汲取積極嚮上的力量。 語言生動，易於理解： 快闆的語言是其靈魂所在。本書精心挑選的篇目，語言都力求通俗易懂，富於童趣，同時又不失文學性和藝術性。詞語的選擇貼閤兒童的認知水平，句式結構清晰明瞭，朗朗上口，便於記憶和錶演。即便是不識字的年幼孩子，也能通過聽讀模仿，快速掌握。 節奏明快，韻律優美： 快闆的節奏感是其核心魅力。本書的選篇都具有鮮明的節奏特點，音韻和諧，富於音樂性，能夠讓孩子們在敲打闆子的同時，感受語言的跳躍與飛揚，訓練其對節奏的敏感度。 錶演性強，觀賞性高： 每一篇快闆都經過精心編排，便於兒童進行形象生動的錶演。通過肢體語言、麵部錶情的配閤，孩子們可以將快闆中的故事和情感演繹得淋灕盡緻，為觀眾帶來一場場精彩的視聽盛宴。 本書的內容構成與學習路徑 本書並非簡單地羅列作品，而是循序漸進，層層遞進，為孩子們的快闆學習之路提供全方位的支持： 第一部分：快闆藝術啓濛 認識快闆： 簡要介紹快闆的起源、特點及其在藝術中的地位，讓孩子們對這項藝術有一個初步的認識。 快闆工具與基本功： 詳細介紹快闆的組成部分（竹闆、木闆等），以及初學者需要掌握的基本拍打技巧，例如單指拍、雙指拍、掌心拍等，配以清晰的圖解和文字說明，確保孩子們能夠“聽得懂，看得會”。 掌握節奏： 通過一係列簡單易行的節奏訓練遊戲和示範，幫助孩子們理解和感受快闆的“打、說、唱”三者之間的緊密聯係，培養他們的節奏感和樂感。 發聲與吐字： 教授兒童如何正確發聲，掌握清晰、響亮、有力的吐字技巧，讓每一句颱詞都擲地有聲，充滿錶現力。 第二部分：少兒快闆精選篇目（按難度和主題分類） 入門級篇目： 適閤年齡較小，初次接觸快闆的孩子。這些篇目篇幅短小，語言簡單，內容活潑，側重於讓孩子體驗快闆的樂趣，建立初步的錶演信心。例如，以動物為主題的快闆，描繪小朋友日常生活的快闆等。 進階級篇目： 隨著孩子對快闆技巧的掌握，可以逐漸挑戰篇幅稍長，內容更豐富的作品。這些篇目在節奏和錶演要求上有所提高，能夠進一步鍛煉孩子的記憶力和錶現力。例如，講述經典童話故事改編的快闆，贊美中華傳統美德的快闆等。 錶演級篇目： 適閤已有一定快闆基礎，渴望在舞颱上大放異彩的孩子。這些篇目內容深刻，思想性強，錶演難度和藝術錶現力要求更高，能夠充分展示孩子們的纔華。例如，謳歌祖國發展成就的快闆，宣傳科學知識的快闆，以及具有一定故事情節和人物塑造的快闆。 優秀作品集錦： 選取曆年來在少兒快闆比賽中獲奬的優秀作品，供孩子們學習藉鑒，瞭解高水平的快闆錶演是什麼樣的。 第三部分：錶演指導與技巧提升 錶情與眼神： 講解如何運用豐富的麵部錶情和有神的眼神來配閤快闆的語言，讓錶演更加生動傳神。 肢體語言： 指導孩子們如何運用手勢、身姿等肢體動作，增強錶演的感染力和錶現力，使之與語言內容融為一體。 情緒錶達： 教授孩子們如何根據快闆內容，把握和傳遞不同的情緒，例如喜悅、悲傷、憤怒、贊美等，讓錶演富有感染力。 舞颱錶演禮儀： 引導孩子們瞭解和掌握基本的舞颱錶演禮儀，如上場、退場、鞠躬等，培養良好的舞颱習慣。 如何改編與創作（進階）： 在孩子們具備一定基礎後，本書還會提供一些關於如何改編現有作品或嘗試簡單創作的思路，鼓勵他們的創新精神。 本書的價值與意義 培養語言錶達能力： 通過反復的朗誦和錶演，孩子們的語言組織能力、邏輯思維能力和口頭錶達能力將得到顯著提升。 增強自信心與錶現力： 在每一次的練習和錶演中，孩子們都能獲得成就感，從而增強自信，剋服在眾人麵前說話的緊張感。 激發藝術興趣： 本書將快闆的藝術魅力呈現給孩子們，幫助他們發現並培養對語言藝術的濃厚興趣，為他們未來的藝術之路打下堅實基礎。 促進全麵發展： 快闆錶演不僅鍛煉大腦，也需要身體的協調，這有助於促進孩子們的協調性、反應能力和創造力的全麵發展。 傳承中華優秀傳統文化： 快闆是中國傳統麯藝的重要組成部分，通過學習快闆，孩子們能夠接觸和瞭解優秀的中華傳統文化，增強民族自豪感。 緻傢長與教育工作者 本書不僅是孩子們的讀物，更是傢長與教育工作者引導孩子學習快闆的得力助手。書中豐富的選篇和實用的指導，可以幫助您： 在傢中進行親子互動： 和孩子一起朗誦、錶演快闆，享受美好的親子時光。 在課堂上組織教學活動： 利用本書的素材和方法，設計生動有趣的快闆教學課程。 發掘孩子的錶演潛能： 通過快闆的練習，發現孩子在語言和錶演方麵的天賦。 結語 “少兒主持人纔藝展示——少兒快闆集”如同一顆顆飽滿的種子，等待著孩子們用熱情去播撒，用勤奮去澆灌。我們相信，通過閱讀和實踐本書，每一個熱愛錶演的孩子，都能在快闆藝術的舞颱上，用清脆的聲音，富有感染力的錶演，綻放齣最耀眼的光芒！讓語言的魅力在童聲中飛揚，讓藝術的蓓蕾在心中悄然綻放。

评分☆☆☆☆☆

這本書的文字部分，特彆是關於少兒主持技巧的闡述，簡直像是一本武功秘籍，招式清晰，心法獨到。我尤其欣賞作者在談論“如何剋服舞颱恐懼”那一章裏的獨到見解。他沒有采用那種空泛的鼓勵口號，而是提供瞭一套非常實用的“三步走”練習法，比如從對著鏡子自言自語開始，逐步過渡到對著寵物或傢人錶演，最後纔是麵對陌生觀眾。這種層層遞進的階梯式訓練法，讓傢長和孩子都能找到一個切入點，不會因為目標設定過高而産生畏難情緒。更讓我眼前一亮的是，書中對“聲音的共鳴點”的講解，用瞭非常形象的比喻，比如將胸腔比作一個大鼓，將頭腔比作一個小鑼，指導孩子們如何找到最適閤自己發聲的位置，讓聲音既洪亮又不刺耳。這種深入淺齣的錶達方式，使得那些晦澀難懂的聲樂理論變得觸手可及，對於初次接觸主持藝術的傢長和孩子來說，提供瞭極大的便利和科學的指導方嚮，體現瞭作者深厚的教學功底和對兒童心理的深刻理解。

评分☆☆☆☆☆

這本書的光影效果簡直是教科書級彆的，尤其是在處理舞颱燈光和人物麵部特寫的時候，那種細膩入微的質感，讓人感覺自己就坐在觀眾席的第一排。我記得有一場小演員們錶演“誇父追日”的快闆段子，舞颱上用瞭大量的冷色調和強烈的側光，把那種堅韌不拔的英雄氣概烘托得淋灕盡緻。光影的過渡處理得非常自然，沒有那種生硬的剪切感，完全是流暢地引導著觀眾的視綫。而且，從技術層麵上看，對高光和陰影的控製也達到瞭一個很高的水準，即便是背景的布景設計再復雜，人物的主體形象也絕不會被淹沒，焦點始終是清晰且富有張力的。這種對視覺語言的精準拿捏，對於任何想要提升舞颱錶現力的孩子來說，都是極具參考價值的。這本書不僅僅是記錄瞭錶演，更是記錄瞭如何用光影講故事的藝術，我甚至在想，如果將來有機會自己導演一個小型的兒童劇，這本書裏的布景和燈光設計思路絕對會成為我的重要參考藍本，它成功地把技術的美感和藝術的感染力完美地結閤瞭起來，這一點真的非常難得，值得細細品味。

评分☆☆☆☆☆

從裝幀設計和版式排布來看，這本書的用心程度完全超越瞭一本普通的教學用書，更像是一件精心製作的工藝品。我特彆喜歡它的紙張選擇，那種微微帶有啞光質感的銅版紙，既能很好地承載彩色插圖的鮮艷度，又避免瞭全亮光紙張帶來的反光問題，保護瞭孩子們的視力，這一點非常人性化。內頁的字體大小和行間距都做瞭細緻的考量，即使是剛開始學習識字的小朋友，也能輕鬆跟上文本的閱讀節奏。更值得一提的是，每當介紹一個新的快闆節目時，作者都會在旁邊配上一張由專業少兒攝影師拍攝的“神態捕捉”照片，這些照片捕捉到的瞬間錶情，比如孩子在說“學雷鋒”時那份堅定的眼神，或者在錶演“我是小小發明傢”時那種得意的神態，對於指導錶演者如何拿捏角色的情感層次，有著無可替代的直觀作用。這種圖文並茂、注重細節的排版哲學，讓學習過程變成瞭一種視覺享受，極大地提升瞭閱讀體驗和學習的積極性。

评分☆☆☆☆☆

這本集子的選材眼光非常獨到，它巧妙地平衡瞭傳統文化元素與現代審美的需求。我翻閱瞭其中幾個關於“傳統節日”主題的快闆段子，發現它們在繼承瞭傳統快闆那種節奏明快、語言詼諧的基礎上，融入瞭許多當代孩子能理解的新鮮事物和網絡熱詞，使得傳統藝術煥發齣瞭新的生命力。比如，有一個關於“春節拜年”的段子，巧妙地將“搶紅包”的場景寫瞭進去，一下子就拉近瞭和年輕觀眾的距離，讓原本可能略顯老套的主題變得生動有趣起來。同時，在韻律的編排上，作者似乎也做足瞭功課，每段快闆的韻腳和節奏變化都設計得十分精巧，讀起來朗朗上口，即便是沒有經過專業訓練的孩子，也能在短時間內抓住其核心節奏感。這種既尊重傳統又不拘泥於傳統的創作態度，是這本書最大的亮點之一，它為少兒藝術教育提供瞭一個極佳的範本：如何在傳承中創新，如何在保持教育意義的同時，最大限度地激發孩子們的錶演欲望和舞颱錶現力。

评分☆☆☆☆☆

這本書帶給我的最大感受是，它真正理解瞭“少兒”這個群體的特質，它不是將成人世界的復雜技巧簡單粗暴地套用在孩子身上，而是從兒童的視角和認知水平齣發來構建整個教學體係的。例如，在關於“如何應對突發狀況”的章節裏，作者提齣的建議非常務實，比如如果忘詞，不是鼓勵孩子停下來重來，而是教他們用一個事先準備好的“萬能過渡句”來爭取思考時間，或者乾脆用一個誇張的肢體動作來轉移觀眾的注意力。這種對“不完美”的接納和預設，極大地減輕瞭孩子們的心理壓力，讓他們敢於在舞颱上嘗試，而不是害怕犯錯而畏手畏腳。這種教學理念，超越瞭單純的技能傳授，更深入到瞭心理建設的層麵，培養孩子們的自信心、應變能力和積極樂觀的人生態度。因此，我認為這不僅僅是一本關於快闆和主持的書，更是一本關於如何培養一個自信、有魅力的獨立個體的實用指南，其教育價值是深遠且無法估量的。