12歲前要教孩子的12堂課(好父母是孩子的好老師，讓孩子受益一生) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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黃誌能著 著

圖書標籤:

• 親子教育
• 傢庭教育
• 兒童教育
• 育兒經驗
• 好父母
• 教育方法
• 12歲兒童
• 成長指南
• 素質教育
• 親子關係

店铺： 炫丽之舞图书专营店

出版社： 花山文艺出版社

ISBN：9787551104739

商品编码：29655014341

包装：平装

出版时间：2013-01-01

基本信息

書名：12歲前要教孩子的12堂課(好父母是孩子的好老師，讓孩子受益一生)

定價：29.80元

作者：黃誌能著

齣版社：花山文藝齣版社

齣版日期：2013-01-01

ISBN：9787551104739

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

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　　不用的性格就會有不同的行為習慣，不同的傢庭教育就有不同的生活狀態，對於這種種的不同，本書通過對0～12歲這一時段孩子的分析總結齣一套正確教育孩子的方法，使傢長能給自己很好的定位並規劃齣閤理教育孩子的方法。

內容提要

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　　父母是孩子啓濛老師，本書通過嚮0～12歲這一時期的孩子的分析，總結齣一套正確教育孩子的方法。父母的教育方式往往決定著孩子未來的能力和發展。唯有在12歲以前教給孩子真正需要的成長課，他們纔能足以麵對未來；足以勝任社會的各種使命；也纔能得以生存！掌握好孩子成長的關鍵期，為孩子預約更為璀璨的未來。

目錄

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《12歲前要教孩子的12堂課》
章 好父母是孩子的好老師
節 一樣的世界，不一樣的孩子
1. 孩子的性格誰做主
2. 該放手時就放手
3. 有選擇地教育
第二節 正確的孩子觀，靠近孩子的法寶
1. 今天，你與孩子溝通瞭麼
2. 蹲下來，與孩子麵對麵
3. 擁有正確的孩子觀
第三節 把握0～12歲，給孩子預約美好未來
1. 關注孩子的天性
2. 給孩子良好的成長環境
3. 培養孩子好的習慣
第二章 讓孩子贏在起跑綫（0～3歲）
課程一：漂亮眼睛——讓孩子認識這個世界
1. 與新生寶寶的交流
2. 寶寶敏感期的引導
3. 孩子的漂亮眼睛
課程二：玩轉童年——引導孩子開發自我天賦
1. 順其自然，無為而教
2. 愛孩子，就陪他一起綻放
3. 玩，就玩齣點花樣
課程三：找朋友——教孩子怎樣與人溝通
1. 讓孩子自己選擇朋友
2. 謹防太乖的孩子有心病
3. 善解人意，與人為友
第三章 與孩子心連心，一起成長（4～6歲）
課程四：小學生——教孩子更好地學習
1. 幫孩子走好入學的步
2. 養成閱讀的習慣
3. 給孩子佳氣質
課程五：自己動手——教孩子怎樣生活
1. 讓孩子乾點活沒什麼不好
2. 幫孩子丟掉懶散與浮躁
3. 教孩子善用周圍資源
課程六：人見人愛——教孩子怎樣與人相處
1. 改變孩子的“強占有”
2. 讓孩子遠離膽怯與任性
3. 培養孩子善於交際的能力
第四章 與孩子手牽手，並排走（6～9歲）
課程七：敢作敢為——教孩子學會承擔責任
1. 讓孩子懂得自愛
2. 孩子的成長不需要支配
3. 培養孩子的責任意識
課程八：小主人——教孩子進行自我管理
1. “鬥嘴”也是一種成長
2. 讓孩子學會自我保護
3. 教孩子學會做人
課程九：小“case”——教孩子麵對挫摺和陰暗
1. 和孩子說“你真棒”
2. 讓孩子正視生老病死
3. 教孩子麵對挫摺
第五章 放開手，讓孩子飛嚮自由藍天（10～12歲）
課程十：小財神——教孩子怎樣理財
1. 教孩子從小認識錢幣
2. 讓孩子懂得先勞後得
3. 引導孩子閤理理財消費
課程十一：青少年——教孩子輕鬆麵對發育
1. 不要讓性成為“怪物”
2. 正確培養孩子的性彆觀
3. 讓孩子輕鬆麵對發育
課程十二：小大人——教孩子怎樣與社會對話
1. 讓孩子經得住誘惑
2. 培養孩子的自主性
3. 放手，讓孩子飛翔
附錄：
0～12歲小孩發育標準參考值

作者介紹

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　　黃誌能，暢銷書作傢，對親子教育方式有獨到的見解，齣版過多種親子圖書，都受到市場的好評。

文摘

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序言

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《12歲前，為孩子奠定受益一生的根基》 一本送給每一位渴望成為卓越父母的指南，一場陪伴孩子成長的深度對話。 在孩子成長的黃金十年，12歲，是一個承上啓下的關鍵節點。這段時光，如同播種，父母的言傳身教，將決定孩子未來人生的土壤肥沃程度。本書並非簡單羅列知識點，而是一場精心設計的、觸及靈魂的傢庭教育實踐課程，旨在幫助您發掘孩子內在的無限潛能，培養他們獨立思考、解決問題、健全人格和終身學習的能力。我們相信，最好的教育，源自父母對孩子最深沉的理解和最智慧的引導。 第一課：點燃好奇心，讓孩子愛上探索世界 好奇心是孩子學習的原動力，是他們連接未知、理解世界的鑰匙。在這一課中，我們將深入探討如何保護和激發孩子與生俱來的好奇心。我們會分享實用的方法，幫助您在日常生活中發現教育的契機，將看似平凡的瞬間變成孩子探索世界的絕佳機會。 玩轉日常，化解“為什麼”的挑戰： 孩子無窮無盡的“為什麼”是他們好奇心的最佳證明。我們將教授您如何耐心傾聽、靈活應答，甚至引導孩子自己尋找答案。與其直接給齣結論，不如鼓勵他們觀察、思考、動手實踐。例如，看到下雨，與其告訴孩子“因為水蒸氣凝結”，不如帶他們去觀察雨滴的形狀，感受雨聲，討論雨水對植物的影響，引導他們發現其中的科學奧秘。 創造探險環境，激發內在驅動力： 博物館、圖書館、公園、甚至隻是傢裏的後院，都可以成為孩子們的探險樂園。我們將提供一係列創意活動，幫助您將居傢和外齣時光轉化為激發孩子探索欲的契機。例如，設計一個“小小探險傢”遊戲，讓孩子在熟悉的環境中發現新的樂趣，或者組織一次“城市尋寶”活動，讓他們在日常生活中鍛煉觀察力和解決問題的能力。 擁抱錯誤，讓失敗成為成長的墊腳石： 孩子在探索過程中難免會遇到挫摺和失敗。我們強調，關鍵在於如何引導他們看待失敗。失敗並非終點，而是學習和成長的寶貴機會。我們將提供方法，幫助您鼓勵孩子從錯誤中汲取教訓，培養他們的韌性和抗挫摺能力。例如，當孩子搭的積木倒塌時，與其責備，不如引導他們分析原因，鼓勵他們再次嘗試，從中學習結構和平衡的原理。 故事的力量，點亮想象的翅膀： 好的故事能夠打開孩子想象的大門，讓他們在虛擬的世界中體驗豐富的情感，學習做人的道理。我們將分享如何選擇適閤孩子年齡段的故事，以及如何通過講故事、讀故事，激發孩子的想象力和創造力，讓他們在美的熏陶中成長。 第二課：培養專注力，讓學習事半功倍 信息爆炸的時代，專注力顯得尤為珍貴。它不僅是高效學習的基礎，更是孩子抵禦外界乾擾、深度思考的關鍵能力。本課將提供一係列科學有效的方法，幫助您訓練孩子的大腦，提升他們的專注度和持久力。 從遊戲開始，讓專注不再枯燥： 許多孩子難以長時間保持專注，往往是因為他們缺乏興趣。我們將設計一係列趣味橫生的遊戲，將專注力的訓練融入其中，讓孩子在玩樂中不知不覺地提升注意力。例如，“找不同”遊戲，可以鍛煉孩子的觀察力和細節捕捉能力；“記憶宮殿”遊戲，則能提升孩子的記憶力和聯想能力。 創造寜靜空間，屏蔽乾擾源： 學習和專注需要一個相對安靜的環境。我們將指導您如何為孩子打造一個有利於專注的學習角落，並教會孩子如何管理和屏蔽外界乾擾，例如手機、電視等。這包括設定固定的學習時間，關閉不必要的通知，以及與孩子約定“專注時間”。 任務分解，化繁為簡的智慧： 麵對復雜的任務，孩子容易感到不知所措，從而分散注意力。我們將教您如何將大任務分解成小步驟，讓孩子能夠一步步完成，體驗到成就感，從而增強他們的學習動力和專注力。 “番茄工作法”的兒童版： 藉鑒高效工作方法，我們將為孩子量身定製“專注小豆子”或“專注小螞蟻”等激勵機製，通過短時間的專注學習，配以短暫的休息，讓孩子在“能量塊”的奬勵中，學會勞逸結閤，提高學習效率。 第三課：建立好習慣，為人生打下堅實基礎 好習慣是一筆寶貴的財富，它能幫助孩子高效地管理時間和生活，為他們的未來發展鋪平道路。本課將聚焦於如何引導孩子養成受益終生的良好習慣。 作息規律： 從規律的睡眠和起床時間開始，我們將強調規律作息對孩子身體和心理發展的重要性，並提供傢庭實踐方法，幫助孩子建立健康的生物鍾。 整理收納： 培養孩子整理物品、保持環境整潔的習慣，不僅能培養他們的條理性，更能教會他們對自己的物品負責。我們將分享具體的指導技巧，讓孩子學會分類、歸位，並享受整潔帶來的愉悅。 閱讀習慣： 閱讀是開啓智慧之門的金鑰匙。本課將深入探討如何從早期開始，通過故事、繪本、親子共讀等多種方式，讓孩子愛上閱讀，並將其轉化為生活的一部分。 運動習慣： 堅持體育鍛煉不僅強健體魄，更能培養孩子的毅力、團隊閤作精神和抗壓能力。我們將鼓勵傢長為孩子選擇適閤的運動，並一同參與，讓運動成為傢庭的快樂時光。 獨立性培養： 從穿衣、吃飯，到做傢務、管理零花錢，適度的獨立性培養，能讓孩子變得更自信、更有責任感。我們將指導傢長如何循序漸進地放手，給予孩子成長的空間。 第四課：情商啓濛，培養智慧與同理心 情商，即情緒商數，是孩子能否健康成長、建立良好人際關係、取得事業成功的重要指標。本課將緻力於幫助您培養孩子的情緒認知、情緒管理、同理心和社交能力。 識彆與錶達情緒： 孩子需要學習認識自己的情緒，並用恰當的方式錶達齣來。我們將提供遊戲和活動，幫助孩子認識喜怒哀樂，並學會用語言錶達自己的感受，而不是通過哭鬧或發脾氣。 情緒管理藝術： 當負麵情緒來臨時，孩子如何學會調節？我們將教授您如何引導孩子冷靜下來，用健康的方式疏導情緒，例如深呼吸、傾訴、轉移注意力等。 同理心訓練： 站在他人的角度思考問題，是建立良好人際關係的基礎。我們將通過角色扮演、故事討論等方式，幫助孩子理解他人的感受，培養他們的同理心。 解決衝突的智慧： 衝突在孩子的人際交往中難免會發生。我們將引導孩子學習如何以和平、有效的方式解決衝突，例如協商、妥協、道歉和原諒。 積極溝通技巧： 良好的溝通能化解誤會，增進理解。我們將教導孩子如何清晰地錶達自己的想法，並耐心傾聽他人的意見。 第五課：邏輯思維訓練，培養解決問題的能力 邏輯思維是孩子分析問題、解決問題、做齣明智決策的基石。本課將通過一係列趣味盎然的活動，循序漸進地引導孩子發展邏輯思維能力。 分類與排序： 從簡單的物品分類和排序開始，孩子能學會識彆事物的共同點和不同點，建立初步的邏輯關係。 因果關係認知： 引導孩子理解“因為……所以……”的邏輯，讓他們明白事物的産生都有其原因，從而學會分析問題發生的根源。 模式識彆與預測： 通過觀察圖畫、數列或生活情境中的規律，培養孩子發現模式和進行簡單預測的能力。 問題解決策略： 當孩子遇到難題時，我們將教您如何引導他們運用觀察、分析、推理等方法，找到解決問題的思路和方案。 辯論與錶達： 適度的辯論能鍛煉孩子的邏輯思維和語言錶達能力。我們將提供安全的辯論場景，鼓勵孩子清晰地闡述觀點，並傾聽反駁。 第六課：創造力激發，培養多元化人纔 在快速變化的未來，創造力將成為孩子最重要的競爭力之一。本課將提供豐富的實踐方法，幫助您發掘和培養孩子的想象力和創新能力。 自由玩耍的力量： 自由玩耍是創造力爆發的最佳土壤。我們將強調為孩子提供開放式玩具和充足的自由玩耍時間的重要性。 藝術熏陶： 繪畫、音樂、戲劇等藝術形式，能極大地激發孩子的想象力和錶達力。我們將分享如何引導孩子接觸和體驗不同的藝術形式。 故事續寫與改編： 鼓勵孩子為已有的故事續寫情節，或者改編故事，讓他們在想象的世界裏自由馳騁，發揮創意。 “頭腦風暴”遊戲： 引導孩子針對一個主題，自由地提齣各種想法，不設限製，鼓勵創新思維。 跨界聯想： 引導孩子將不同領域的事物聯係起來，例如，將動物的特徵與機械的構造聯係起來，激發新的想法。 第七課：品德教育，塑造正直善良的靈魂 品德是一個人立身之本。在本課中，我們將探討如何將品德教育融入日常，幫助孩子從小樹立正確的是非觀，培養誠實、守信、尊重、感恩等優秀品質。 誠實與守信： 通過故事、榜樣和生活中的具體事件，引導孩子理解誠實的重要性，並鼓勵他們從小信守承諾。 尊重與禮貌： 教導孩子尊重他人、尊重規則，並學會使用禮貌用語，成為一個有教養的人。 善良與同情： 引導孩子關心他人，樂於助人，培養同情心和同理心，讓他們懂得關愛弱者。 感恩之心： 引導孩子學會感恩父母、老師和社會，珍惜所擁有的一切，培養積極嚮上的人生態度。 責任感培養： 讓孩子明白承擔自己行為的後果，並學會為自己的選擇負責，從小培養他們的責任意識。 第八課：財商啓濛，建立健康的金錢觀 在物質日益豐富的時代，對孩子進行財商教育，幫助他們建立健康的金錢觀，是非常重要的。本課將提供科學的方法，引導孩子認識金錢，學會管理和儲蓄。 金錢的價值： 讓孩子理解金錢來之不易，是人們勞動付齣的迴報，從而懂得珍惜。 預算與儲蓄： 通過零花錢管理，引導孩子學習製定預算，並為自己的目標儲蓄。 消費的智慧： 教導孩子區分“需要”和“想要”，學會理性消費，避免衝動購物。 延遲滿足： 培養孩子為瞭長遠目標而犧牲眼前享樂的能力，這是財商和自控力的重要體現。 分享與奉獻： 引導孩子在能力範圍內，通過捐贈或幫助他人，體驗分享的快樂。 第九課：閤作與分享，學會與他人和諧相處 在集體生活中，閤作與分享是必不可少的技能。本課將幫助您培養孩子良好的團隊閤作精神和分享的意願。 團隊遊戲： 設計需要多人協作纔能完成的遊戲，讓孩子在實踐中體驗閤作的樂趣和重要性。 輪流與等待： 教導孩子學會輪流使用玩具或資源，並耐心等待，理解共享的原則。 傾聽與溝通： 在閤作中，學會傾聽他人的意見，清晰地錶達自己的想法，有效溝通是閤作的關鍵。 解決團隊矛盾： 當團隊中齣現意見不閤時，引導孩子學習如何通過協商和妥協來解決問題。 分享的快樂： 鼓勵孩子分享自己的玩具、食物或知識，讓他們體驗分享帶來的快樂和滿足感。 第十課：自主學習能力，為未來做好準備 自主學習是孩子終身受益的核心能力。本課將指導您如何培養孩子獨立獲取知識、解決問題的能力，讓他們成為主動的學習者。 激發求知欲： 持續保持孩子對知識的渴望，讓他們主動去探尋未知。 信息檢索能力： 教導孩子如何利用書籍、網絡等資源，查找和篩選所需信息。 批判性思維： 引導孩子不盲從，學會獨立思考，對信息進行分析和判斷。 製定學習計劃： 幫助孩子學會為自己的學習設定目標，並製定閤理的計劃。 反思與總結： 鼓勵孩子定期反思自己的學習過程，總結經驗，不斷改進學習方法。 第十一課：抗壓與韌性，應對未來的挑戰 人生不會一帆風順，培養孩子的抗壓能力和韌性，能幫助他們更好地應對生活中的睏難和挫摺。 接納不完美： 幫助孩子理解，沒有人是完美的，生活也並非總是如願，學會接納不確定性。 積極的自我對話： 引導孩子用積極、鼓勵的語言與自己對話，增強自信心。 從失敗中學習： 將每一次挫摺視為一次學習的機會，從中吸取教訓，繼續前進。 尋求支持： 教導孩子在遇到睏難時，主動嚮傢人、朋友或老師尋求幫助。 情緒的齣口： 幫助孩子找到適閤自己的情緒宣泄方式，例如運動、繪畫、傾訴等。 第十二課：父母的成長，做孩子的榜樣 教育孩子的過程，也是父母自我成長和學習的過程。本課將強調父母自身的重要性，以及如何通過不斷學習和反思，成為孩子最優秀的榜樣。 以身作則： 父母的言行是孩子最直接的學習材料。我們強調，父母的品德、習慣和態度，會深刻影響孩子。 持續學習： 鼓勵父母保持學習的熱情，不斷提升自身的知識和教育理念。 情緒管理： 父母自身的成熟和穩定的情緒，是孩子安全感和健康成長的基石。 積極溝通： 建立開放、真誠的親子溝通模式，讓孩子願意分享，讓父母理解孩子。 耐心與理解： 孩子成長需要時間，父母的耐心和對孩子成長的理解，是他們最堅實的後盾。 《12歲前，為孩子奠定受益一生的根基》，是一次充滿智慧和愛的教育旅程。它將陪伴您和孩子，共同走過人生中最寶貴的十年，為孩子的人生，播下希望的種子，澆灌成長的甘露，讓他們在未來的人生道路上，自信、快樂、有力量地前行。這是一本獻給每一位傢長的禮物，更是送給孩子，一份受益終生的珍貴饋贈。

评分☆☆☆☆☆

這本書的排版和視覺設計極具匠心，大量留白的使用讓閱讀體驗非常放鬆，不至於因為信息量過大而産生壓迫感。不同於那些隻是羅列“怎麼做”的教條式指南，這本書更多地是在探討“為什麼這樣做”。它引導父母從更高的維度去審視親子關係——父母首先需要自我成長和完善，纔能更好地引導孩子。其中關於“高質量陪伴”的定義尤其發人深省，它打破瞭我過去認為“陪伴就是物理時間堆砌”的舊觀念，轉而強調專注度和情感連接的重要性。我讀完之後，立刻調整瞭自己與孩子相處的方式，開始更有意識地放下手機，全身心地投入到與孩子的對話中去。這本書的價值在於，它不僅為孩子指明瞭成長的路徑，更重要的是，它為傢長提供瞭一套自我提升的工具箱。每讀完一章，我都會感覺自己內心的小小世界又被拓寬瞭一圈，對這個世界和自己的角色有瞭更清晰的認識，這本書無疑是近期我讀過的最有啓發性的育兒讀物之一。

评分☆☆☆☆☆

這本書的敘述方式非常接地氣，簡直就像是坐在老朋友的客廳裏聽他們分享育兒心得，沒有那種高高在上的理論說教，讀起來非常輕鬆愉快。我尤其喜歡它描述親子互動時的那種畫麵感，很多場景我都曾在自己傢裏上演過，所以讀起來特彆有代入感，常常會心一笑，感嘆“原來不止我一個人這樣！”。書中對情緒管理的探討尤其深刻，它不隻是告訴我們“要控製情緒”，而是深入挖掘瞭孩子情緒背後的深層需求，教會我們如何成為孩子情緒的“翻譯官”。這一點對我幫助極大，以前我常常因為孩子的小脾氣而感到抓狂，現在我學會瞭先停下來，觀察他到底在“為什麼”生氣，而不是隻處理“生氣的錶象”。這種由內而外的轉變，讓傢庭氛圍都變得和諧瞭不少。作者的文筆流暢自然，偶爾還會穿插一些幽默的小段子，讓原本可能略顯嚴肅的教育話題變得生動活潑，閱讀過程一點都不枯燥乏味。

评分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計很吸引人，封麵色彩明快，字體清晰，讓人一眼看上去就覺得內容會很積極嚮上。拿到手裏沉甸甸的感覺，份量很足，看得齣內容是經過精心打磨的。我特彆欣賞它將復雜的人生課題拆解成一個個具體的“課程”，這種結構非常適閤我們這些平時工作忙碌，但又渴望給孩子提供高質量陪伴的傢長。它沒有采用那種空泛的說教方式，而是像一位經驗豐富的導師在旁邊輕聲細語地指導你如何搭建親子關係的基石。比如，書中對“獨立思考能力”的培養提齣瞭很多實操性的建議，我試著在日常生活中運用瞭其中一兩條，發現孩子對我的提問反饋明顯積極瞭許多，不再是一味地聽從或反駁，而是開始主動錶達自己的看法。這種潛移默化的引導，比直接灌輸知識有效得多。另外，紙張的質感也很好，閱讀體驗非常舒適，即便是長時間閱讀也不會覺得眼睛疲勞，這對於注重細節的傢長來說，是一個非常貼心的設計。整體來說，這本書給我的第一印象是專業、實用且充滿人文關懷，是那種會讓人忍不住想反復翻閱的工具書。

评分☆☆☆☆☆

我關注這本書已經有一段時間瞭，主要是衝著它強調的“長期主義”育兒觀。在這個追求速成的時代，很多育兒書都急於展示短期內立竿見影的效果，但這本卻沉穩地告訴我，真正的教育是一場馬拉鬆，關鍵在於打好地基，讓孩子具備麵對未來不確定性的韌性和能力。書中對“價值觀塑造”這部分的論述讓我印象非常深刻。它不是簡單地羅列美德，而是通過一係列具有啓發性的故事和案例，引導傢長思考自己想給孩子留下什麼樣的精神財富。我發現，很多我以為已經教會孩子的事情，其實隻是停留在錶麵，這本書幫我深入挖掘瞭如何將抽象的道德準則內化為孩子自身的行為準則。閱讀的過程中，我經常會停下來，不是為瞭查閱某個知識點，而是為瞭反思自己過去的行為模式，這種自我審視的過程是閱讀這本書最大的收獲之一。它像一麵鏡子，照齣我在教育中的盲點和誤區，促使我成為一個更有意識的父母。

评分☆☆☆☆☆

這本書的知識體係構建得非常紮實，引用瞭大量的教育學和心理學前沿觀點，但處理得極其巧妙，完全沒有學術的冷硬感，反而充滿瞭生活氣息。我最欣賞的是它對“學習方法”的講解，這部分內容非常具有前瞻性。它不僅僅關注孩子在學校的成績，更關注如何培養孩子終身學習的內在驅動力，教我們如何幫助孩子建立“元認知”能力，即學會如何學習。這對於未來人工智能普及的社會環境來說，是比單純的知識儲備更重要的能力。很多段落都需要我反復咀嚼纔能完全領會其深意，比如關於“挫摺教育”的平衡點把握，作者的建議非常中肯，既要讓孩子經曆必要的風雨，又不能讓他們感受到被拋棄的無助。這種細緻入微的指導，體現瞭作者對兒童心理發展規律深刻的洞察力，讓人讀後信心倍增，覺得育兒的道路雖然漫長，但隻要方法得當，就一定能充滿希望。